Besser Lernen mit Bewegung

Lernen mit Bewegung lautet das Motto der Neuen Mittelschule Spittal. Auf Hometrainern lernen die Kinder ihre Vokabeln. Die Bewegung soll das Lernen unterstützen.

Die neue Mittelschule Spittal ist eine Schule mit Computerschwerpunkt. In der Laptop-Klassen erfolgt der Unterricht multimedial. Gerade hier sitzen die Kinder besonders viel vor dem Computer, stundenlang, ohne Bewegung. Seit heuer ist das anders. Mit der ersten Pause gehen die Kinder in die Aula oder in die Gänge und setzten sich auf einen der über 40 Hometrainer, die über den Sommer angeschafft wurden.

Verschiedenen Lerntypen gerecht werden

Durch die Bewegung soll das Lernen unterstützt werden, sagte Helga Spitzer, Direktorin NMS Spittal: „Wir wissen ja, dass es verschiedene Lerntypen gibt, visuell, motorisch und akustisch. Viele Schüler sind motorische Lerntypen. Wir merken, wenn wir akustisch und motorisch verbinden können, gibt es einen doppelten Lernerfolg.“

Mit vorbereiteten Kärtchen fragen einander die Schüler auch gegenseitig während des Trainierens ab. Auch im Leseraum, in dem die Schüler jeden Tag eine halbe Stunde ein Buch zur Hand nehmen, wird mit eigenen Karteikarten gelernt, dabei sitzen die Kinder auf einem Hometrainer.

Bessere Noten durch anderes Lernen

Macher bemerkt schon bessere Noten. Auch die Lehrer bemerken erste Lernerfolge. Wenn im Unterricht die Konzentration der Kinder nachlässt, geben ihnen die Lehrer Zeit zur Bewegung, um den Kopf frei zu bekommen. Darunter auch das Jonglieren.

Die Bälle dafür stellen die Schüler selbst her. 500 Stück wurden bereits produziert und die Kinder üben täglich damit. Wer Radfahren und Jonglieren kann, macht beides zugleich. Die Begeisterung geht sogar soweit, dass die Bälle auch nach Hause mit genommen werden.